博士在临床心理学,圣地亚哥

a

度概述


a
a

许多临床心理学课程均致力于研究或实践。研究为主的节目献给谁打算花大部分的时间在追求补助资金的未来学者的培训。实践重程序有时相当批评为忽略该行业的科学基础。

阿连的专业心理加州大学开发了在圣迭戈我们的APA认可的临床心理学博士课程真正一体化的学者,从业者模型。

 

看到课程信息

a

开始你今天的新的职业生涯。

teacher-sitting-office.jpg
a
a

教师和招生

让你为了启动联合能源体验所需要的信息。浏览我们的教员多样化列表,或查看所需程序的最新入学要求。

a
a

重点领域


所有临床博士课程的学生获得坚实的通才教育和培训,在专业实践的准备。博士生临床方案提供先进的博士生有机会集中在特殊利益的领域选修的选择,如果他们想这样做。没有要求选择一个重点领域,并允许学生自己选择提供选修,以满足他们的个人利益和愿望。跟踪和重点准备的选项之一,在博士后级别采取进一步专业化。强调选修课程至少每年一次定期提供对所有的重点领域。跟踪和重点选项如下:

  • 创伤重点强调法医
  • 健康心理学重点
  • 家庭/儿童心理学强调
  • 心理动力学重点

博士在临床心理学注重地区,圣迭戈

a

学位信息


a
a

学生高度重视和经验丰富的专业人员谁能够教学习“如何做”的最实证支持心理治疗和评估技术。学生也加入研究小组既定的应用研究谁在支持和令人兴奋的环境与他们合作密切合作。

因为他们通过计划的进展情况,学生可以选择他们感兴趣的一个领域的良师益友。众所周知的各种主题对教师运行的研究小组研究的专家。

a

调研组主题

  • 自闭症
  • 生物反馈
  • 儿童/发育障碍
  • 司法鉴定和目击者证词
  • 健康差距
  • 从个人和文化多样性的因素 
  • 荟萃分析
  • 身心障碍
  • 专注和接受基于疗法
  • 神经生理学和神经影像学
  • 神经心理学与人格评价
  • 精神分裂症和严重的精神疾病
  • 创伤后应激
a

圣地亚哥程序功能

学生在临床心理学课程圣迭戈博士有机会进一步引导他们通过研究在四个重点领域,其中包括选择,以满足他们的个人和职业抱负:

  • 法医心理学
  • 健康
  • 家庭/儿童心理学
  • 心理动力学

博士生在圣地亚哥临床心理学博士学位,psyd程序也必须通过各种各样的培训和实地考察的机会,获得宝贵的,实践经验的独特机会。专家人员的监督下,学生可以到各种在圣地亚哥社区服务不足的人口提供真实世界的心理健康服务。

圣地亚哥社区服务和展示位置页

a
a

认证

职业心理学的圣地亚哥临床心理学博士课程加州学校的委托在美国心理协会(APA),这就要求我们完成,项目成本,实习,自然减员和执照提供实时数据的认证认可。请按照下面的这些数据的链接。我们希望这些信息将帮助您做出关于你的研究生学习的决定。

学生入学,结果和其他数据 (.PDF)

专业心理学加利福尼亚学校的临床心理学博士学位,并在弗雷斯诺提供psyd程序,萨克拉门托国王,洛杉矶,圣迭戈和旧金山校区分别由委员会的美国心理协会(APA)的认证认可。

*请直接方案认可状态查询向委员会认可。

项目咨询和认证办公室
美国心理协会
750街1号,东北,华盛顿特区20002
电话:(202)336-5979
电子邮件: apaaccred@apa.org
网站: //www.apa.org/ed/accreditation

a

我们的校园位置

十大正规网赌网站
10455 pomerado次。
圣迭戈,加利福尼亚92131
方向校园

a
a

度的目标

通过各种学术和培训活动,包括心理学课程,实习和实习展示位置和监督的研究经验,圣地亚哥博士在临床心理学课程努力实现以下目标:

  • 培养学生是谁在评估心理功能和跨范围的设置提供了实证支持的干预与不同客户熟练有效的职业心理学家。
  • 帮助学生评估和临床心理进行研究,从而有助于该领域的知识基础。

计划能力

所有学生都有望收购并展示在以下九个行业范围内的竞争力方面的实质性的理解和能力:

  • 研究
  • 道德和法律标准
  • 从个人和文化多样性
  • 职业价值观和态度
  • 沟通和人际交往能力
  • 评定
  • 介入
  • 监督
  • 咨询和跨专业/学科技能

的能力通过各种学术和培训活动,包括课程,实习和实习展示位置和监督研究经验操作性满足。多个数据源被用来结果相对于这些能力来评估。这些能力指定的知识,态度和技能,学生们预计他们从计划毕业的时间来实现。

学科专门知识

此外,所有学生将拥有在以下四类学科的专门知识:

  • 历史和心理学的系统
  • 科学心理学,包括情感,认知生物学,发育和社会行为方面的基本内容领域。
  • 在科学心理学先进的综合知识。
  • 研究方法,统计分析,和心理测试。

专业的临床培训机会

临床心理学博士课程提供教育和培训的良好整合的模型,其中研究和理论明确告知临床实践中,在临床领域提出了意见告知研究的问题。课程是对生产奖学金所需的能力和multiculturally敏感的,以证据为基础,专业实践的一个良好的平衡衔接。

multicultually相关的知识和技能,高度由圣迭戈临床教师的重视和整个课程被注入。此外,所有的临床博士研究生需要在多元文化的能力发展后跟一个先进的,多元文化的选修课要求。我们的临床实习和实习机构的选择买得起我们的学生发展multiculturally主管评估和治疗技能极好的机会。同样,多样化的社区提供多元化的应用研究了极好的机会,不少学生利用这个机会对他们的论文优势。

现场培训

学生通过正式的课程并通过教师和专业人士,在社会监督的临床培训经验应用专业技能。每个学生分配一个专业培训顾问谁,与学生的核心指导老师一起,帮助学生制定个性化的计划,实习和实习培训,旨在确保(一)培训的经验与学生日益增长的技术水平和专业一致目标和(b)该学生被暴露于与各种临床人群和专业榜样的培训经验广度。

临床实习课是在第二次(800小时)和第三(1000小时),年计划的学生已经掌握了必备的知识和提供在其上建立临床能力的基础技能之后。除了至少两个不同的实习安置点获得培训和监督实践,实习学生的核心和高级兼职教师提供校园为基础的临床会诊组同时加入。这些群体扩大在机构收到的监督,保证教室和临床知识,基于证据支持实践相结合的,并让教师直接评估学生的临床能力的发展。

实习是优秀学生更广泛的培训经验。所有圣地亚哥临床心理学博士课程的学生必须申请全职,APA认可的,被认为在该计划的第五年的临床实习。

学生来自80多个机构选择他们实习的展示位置。大多数的这些设施都是校园的25英里范围内,但也有一些远80英里远的的谁住在奥兰治县优秀学生受益。这些机构拥有超过350个专业的培训岗位。经过专业培训办公室协调这些经验,并提供持续的监督,以确保学生得到高质量的临床培训经验。

必需的知识和进行独立的临床研究能力在计划的第一年引入并在在接下来的几年建成。学生选择下一个核心教员,其方向在第一年的研究经验的实习学生参与。学生学习设计自己的学习,第二年,同时开始他们的入学率在通过学位论文答辩结束延续了论文研究过程序列。学生必须申请实习培训经验之前完成他们的论文建议。

a
a

十大正规网赌网站

让您自己的时间表的阿连的经验。看到各种ALLIANT提供相关课程,并改变你的教育纳入影响。

female student at computer in library
a
a

为什么阿连?

在阿连,我们的使命是为学生准备的服务和领导的职业生涯,并促进知识的发现和应用,提高人们的生活在世界各地不同的文化和社区。我们的愿景是由阿连校友授权包容的世界。

a

为什么CSPP?

专业心理学(CSPP)加州学校的Alliant的基石学校,始建于思想领导力,多元文化的能力和护理质量的遗产。 CSPP的程序对动手,以培养下一代心理学家和心理健康护理专业人员的专业实践与学术的严谨性。

a

十大网赌网址

返回到首页