博士在临床心理学,弗雷斯诺

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度概述


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弗雷斯诺临床博士课程向学生们介绍专业的心理医生的道德价值观和方向,并提供了心理,生理和社会文化因素的影响人类行为的背景。培养学生的临床,科研和教学能力,并在临床设置不同人群有效地建立以精湛的技术工作。

我们的程序需要一个系统的方法来分析和干预,考察生态系的贡献,如家庭,种族,宗教活动,医疗和法律问题,并获得除其他社会特权的角色。除了在临床心理学家的角色培养学生,我们强调心理顾问,社区倡导者和社会变革的贡献者的重要作用。

 

看到课程信息

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开始你今天的新的职业生涯。

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教师和招生

让你为了启动联合能源体验所需要的信息。浏览我们的教员多样化列表,或查看所需程序的最新入学要求。

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学位信息


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行业范围内的竞争力

还有,学生必须获得并演示知识,理解和技能的具体行业范围的能力领域。这些能力识别知识,态度和技能,学生必须实现从计划毕业。这包括以下几个方面:

  • 研究
  • 道德和法律标准
  • 从个人和文化多样性
  • 职业价值观和态度
  • 沟通和人际交往能力
  • 评定
  • 介入
  • 监督
  • 咨询和跨专业/学科技能

学生通过课程,实习和实习展示位置和监督的研究和教学经验的学术和培训内容展示他们在这些领域的能力。在实现这些能力的学生的进步会在所有这些组件全年定期监测。

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具体方案能力

学生预计也将展现在教学方面的能力。

学科专门知识

学生还必须掌握具体的学科知识,并证明在这些方面的认识:

  • 历史和心理学的系统
  • 心理学的基础科学领域,包括生物,认知,情感,发展和社会行为方面
  • 跨越心理基础领域先进的综合性知识
  • 研究方法,统计分析,和心理测试。
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弗雷斯诺程序功能

学生在弗雷斯诺在临床心理学课程的博士可以强调的这三个区域之间选择指导他们的研究:

  • 临床法医心理学
  • 生态系的孩子
  • 健康心理

博士生在弗雷斯诺临床心理学课程也有机会通过在W提供精神卫生服务,以获得实际技能。加里大炮心理服务中心,并通过当地的心理实习。

弗雷斯诺地区社区服务和展示位置

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认证

职业心理学的弗雷斯诺临床心理学博士课程加州学校是由美国心理协会(APA),这就要求我们完成,项目成本,实习,自然减员,以及执照提供实时数据的认可。请按照下面的这些数据的链接。我们希望这些信息将帮助您做出关于你的研究生学习的决定。

学生入学,结果和其他数据 - (.PDF)

专业心理学加利福尼亚学校的临床心理学博士学位,并在弗雷斯诺提供psyd程序,萨克拉门托国王,洛杉矶,圣迭戈和旧金山校区分别由委员会的美国心理协会(APA)的认证认可。

*相关程序的认证状态有疑问,应直接向有关评审委员会。

项目咨询和认证办公室
美国心理协会
750街1号,东北,华盛顿特区20002
电话:(202)336-5979
电子邮件: apaaccred@apa.org
网站: //www.apa.org/ed/accreditation

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我们的校园位置

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5130Ë克林顿方式
弗雷斯诺,加利福尼亚93727
方向校园

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在临床心理学的博士弗雷斯诺着眼于学生通过临床,科研的发展实现九项具体目标和教学能力。目标如下:

  • 以生产学生/毕业生谁是在所有的临床心理学家的工作整合科学心理学的基础能力。
  • 以生产学生/毕业生谁在研究和评估能力。
  • 以生产学生/毕业生在发展和维持建设性的专业关系主管。
  • 以生产学生/毕业生谁了解和多样性从事证明其能力。
  • 以生产学生/毕业生在评估技能胜任作为一个持续的过程,通知和导游专业实践。
  • 以生产学生/毕业生在干预技能的胜任。
  • 培养学生/毕业生谁将会参与终身学习,持续的专业发展。
  • 培养学生/毕业生才能胜任监督员和顾问。
  • 以生产学生/毕业生在大学阶段是心理学的教师资格。

专业的临床培训机会

学生我们的现场开始在他们的第二年他们的专业临床培训 心理服务中心,它提供了多样化的治疗,测试和教学培训的机会。在他们的第三年,学生在社区培训精神卫生中心,门诊部,住院部精神卫生机构,医疗机构,专业服务中心,康复方案,住宅或天计划,法医/惩教设施,以及教育计划。学生通常实习之前获得最低的1600小时临床培训。

教学实习

临床博士生也在他们计划的第四年或者通过学校或通过与地方高校如弗雷斯诺州立大学和国家中心社区学院区的北部中心的合作伙伴关系进入教学实习课。学生通过课堂和在线教学课程的教学准备。

科研训练

除了临床和教学实习课,学生参与由我们的核心成员协调研究实习课。以上的四个学期的课程,学生学习如何运用他们的统计数据已经学会技能和研究设计到实际的研究项目。这些项目主要涉及在游戏治疗,认知和情感,心理测量学,卫生等领域的专业教师。

作为研究实习和方法的课程,学生和教师必须在几个专业会议,包括以下专业协会的会议和年度约定演示协同工作的结果:

  • 美国心理协会
  • 协会游戏治疗
  • 神经心理学的国家科学院
  • 学校的全国委员会和专业心理学课程
  • 西方心理学协会
  • 国际 Summit on Preventing, Assessing & Treating Trauma across the Lifespan
     
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为什么阿连特

在阿连,我们的使命是为学生准备的服务和领导的职业生涯,并促进知识的发现和应用,提高人们的生活在世界各地不同的文化和社区。我们的愿景是由阿连校友授权包容的世界。

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为什么CSPP

专业心理学(CSPP)加州学校的Alliant的基石学校,始建于思想领导力,多元文化的能力和护理质量的遗产。 CSPP的程序对动手,以培养下一代心理学家和心理健康护理专业人员的专业实践与学术的严谨性。

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